تعتبر مرحلة الطفولة مرحلة الأسئلة الغزيرة بامتياز، إذ تتدفق أسئلة الأطفال بتلقائية وعفوية غير متوقعة أحياناً، ما قد يُسبّبُ الإحراج للكبار، ولا سيما حين يكون المجال مغلقاً محافظاً (أسرة – مدرسة – مجتمع – دولة).
فضاء يُشيطِـنُ الطفولة أو يحتقرها، ويرى في أسئلتها وقاحة مرفوضة، وغالباً ما تقابل الكثير من أسئلة الأطفال بالصد والمنع والقمع، وخصوصاً حين يعتقد الوالدان أنها علامة على الوقاحة والاستخفاف بقواعد الأدب والاحترام وقفز على الخطوط الحمراء الدينية السياسية الثقافية.
برنامج الفلسفة للأطفال يهدف إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الأطفال، وتعزيز قدرتهم على طرح الأسئلة والتفكير بعمق في القضايا المختلفة.

تساعد الفلسفة الأطفال على تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي، وتعلم كيفية تقييم الأفكار والحجج.
تشجع الفلسفة الأطفال على التفكير خارج الصندوق وطرح أسئلة جديدة وإيجاد حلول إبداعية للمشكلات.
تساعد المناقشات الفلسفية على تطوير مهارات اللغة والتعبير والاستماع والحوار لدى الأطفال.
يمكن استخدام القصص والحكايات كمدخل للنقاش الفلسفي مع الأطفال، حيث تثير القصص أسئلة وقضايا فلسفية يمكن مناقشتها.
طرح أسئلة مفتوحة تشجع الأطفال على التفكير والتأمل، مثل: ما هو العدل؟ ما معنى أن تكون صديقًا جيدًا؟ ما هي السعادة؟
تصميم ألعاب وأنشطة تفاعلية تساعد الأطفال على استكشاف المفاهيم الفلسفية بطريقة ممتعة وجذابة.
تنظيم حلقات نقاش فلسفية للأطفال، حيث يجلسون في دائرة ويناقشون قضية أو سؤال فلسفي بتوجيه من الميسر.
استخدام الرسم والموسيقى والمسرح كوسائل للتعبير عن الأفكار الفلسفية واستكشافها.
تشجيع الأطفال على ملاحظة العالم من حولهم وطرح أسئلة حول ما يرونه ويختبرونه، وإجراء تجارب بسيطة لاستكشاف الظواهر المختلفة.
نقدم ورش عمل ودورات تدريبية للمعلمين والآباء حول كيفية تقديم الفلسفة للأطفال. كما نوفر موارد تعليمية وكتب وأنشطة يمكن استخدامها مع الأطفال.
تواصل معنا للمزيد من المعلومات